Odluka o načinu izvođenja nastave od 12.04. do 25.04.2021. godine

Odluka o načinu izvođenja nastave od 12.04. do 25.04.2021. godine

Od 12.04.2021. godine u školu na nastavu dolaze četvrti razredi, kao i zadnji tjedan nastave prije praznika. Nastava se izvodi u jednoj smjeni, ujutro.

Svi ostali razredi nastavu prate na daljinu. Razredi koji nastavu prate online rade po svojim smjenama: industrijsko – obrtnička smjena ujutro, a tehnička smjena popodne.

Praktična nastava će se za učenike industrijsko obrtničkog programa održavati u školskim radionicama i kod obrtnika kao i uobičajeno uz poštivanje zadanih epidemioloških mjera. Radioničke vježbe i praktična nastava za učenike tehničkog programa održavat će se:

1.at,1.bt, 1.ct, 2.at u školskim radionicama na Rakovcu,

2.bt, 2.ct i 3.ct u školi,

a 3.bt u poduzećima prema rasporedu.

Odluka o načinu izvođenja nastave Stožera civilne zaštite Karlovačke županije

Projekt “Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama”

Projekt “Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama”

eTwinning projekt pod nazivom “Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama” pokrenut je da bi omogućio povezivanje vukovarskih gimnazijalaca s učenicima Tehničke škole Karlovac, a s ciljem upoznavanja specifičnosti života osoba s posebnim potrebama.

Projekt je pokrenula nastavnica Sanda Šutalo iz Tehničke škole Karlovac u suradnji s nastavnicom Sanjom Pavlović Šijanović iz Gimnazije Vukovar, a provodit će se od ponedjeljka, 1. veljače pa do nedjelje, 20. lipnja. 2021. godine. U vođenju i realizaciji projekta pomoći će Maja Sokač, profesorica hrvatskoga jezika u Gimnaziji Karlovac i Sandra Tomac Lovasić, profesorica engleskog jezika u Tehničkoj školi Karlovac. Izvodeći predviđenih 12 aktivnosti, učenici će kroz 16 tjedana analizirati utjecaj pomoćnih tehnologija i prilagođenih digitalnih sadržaja na život osoba s posebnim potrebama.

Termin posebne odgojno-obrazovne potrebe je krovni termin za dvije podskupine učenika: za učenike s teškoćama u razvoju, ali i darovite učenike koji zbog svojih iznadprosječnih sposobnosti također zahtijevaju poseban odgojno-obrazovni pristup. Ovim projektom, fokus je postavljen na sadržaje za osobe s teškoćama u razvoju.
Zajedničkom suradnjom učenika dviju škola, pripremit će se prilagođeni digitalni sadržaji za učenje, za osobe s teškoćama u razvoju. Ti će sadržaji, zajedno s iskustvom ovakvog načina rada, biti objediniti u e-knjizi. Učenici će ovim projektom razvijati komunikacijske, društvene i IKT vještine. Razmjenjivat će gledišta i iskustava uz toleranciju i uvažavanje tuđih stavova, stvarat će i objavljivati digitalne sadržaje, upoznati specifičnosti života osoba s posebnim potrebama, analizirati utjecaj pomoćnih tehnologija i prilagođenih digitalnih sadržaja na njihov život te razvijati toleranciju i empatiju.

Inkluzivna i digitalna (asistivna) tehnologija predstavit će se kao mogućnost poboljšanja kvalitete edukacijskog procesa u stjecanju znanja i vještina u području primjene dobrih praksi budući se danas kontinuirano promiču vrijednosti i načela inkluzivnosti. Vrijednosti i načela inkluzivnosti podrazumijevaju uvažavanje različitosti i stav da sva djeca mogu učiti i imaju iste potrebe, ali je način njihova zadovoljavanja tih potreba različit.

Događanja u projektu detaljno su popračena izvještajima koji se bilježe na blogu pokrenutom za ovu potrebu.
http://projektasistivnetehnologije.weebly.com
Trenutne informacije o aktivnostima projekta dostupne su korisnicima eTwinninga na platformi TwinSpace.

 

 

Afrički Uskrs u Tehničkoj školi Karlovac

Afrički Uskrs u Tehničkoj školi Karlovac

U sklopu Unicefovog projekta Škole za Afriku, u našoj školi smo osmislili aktivnosti vezane uz Uskrs u Africi. Učenice 2.d razreda izradile su pisanice s afričkim motivima u tehnici decoupage te smo osmislili prodajnu izložbu koja je postavljena u hodniku škole ispred zbornice. Istražili smo kako se u Africi slavi Uskrs, što čine i što jedu. Pod odmorima je na razglas u hodnicima svirala tradicionalna afrička glazba, a profesorica Vera Mataija napravila je prezentaciju o Madagaskaru koji je, kao najsiromašnija zemlja Afrike, ove godine izabrana kako bi joj se pomoglo za obrazovanje djece. Hvala svima koji su sudjelovali i koji će sudjelovati jer…..postoji ruka koja nikada ne pušta.

Petra Beljan, koordinatorica projekta Škole za Afriku

Skip to content